高中課程: 張梅化學2021高考化學 張梅化學一輪復習聯報班
教有機化學的張梅教師
16年一線教學經驗,理科綜合299學神化學網課教師
依據你的敘述,有機化學不但是基本不太好,也缺乏解題和方式,例如工業生產步驟題,這道題是無需每一步開展計算的。取得工業生產步驟題,先找原料和物質,讓后如果有告知生疏物質的性質,那麼一定要去了解一下,后邊不清楚如何答的情況下,梳理一下抄在上面便是回答

┣━【張梅化學】2021高考化學 張梅化學一輪復習聯報班

┃ ┣━1.0一輪課程規劃.mp4
┃ ┣━10.1氧硫及其化合物1.mp4
┃ ┣━10.2 141頁變式練習3.mp4
┃ ┣━10.3氧硫化合物2.mp4
┃ ┣━10.4氧硫及其化合物3.mp4
┃ ┣━11.1氧硫能力擴展 含硫化合物的性質.mp4
┃ ┣━11.2 氮及其化合物的性質.mp4
┃ ┣━12.1氮及其化合物 氨氣的性質mp4.mp4
┃ ┣━16.1離子共存解題技巧.mp4
┃ ┣━16.2離子推斷解題技巧.mp4
┃ ┣━17.1化學實驗直播.mp4
┃ ┣━17.2-17.n錄播合集.mp4
┃ ┣━2.1物質的組成分類.mp4
┃ ┣━2.2膠體的應用.mp4
┃ ┣━21.2.原子結構 同位素mp4.mp4
┃ ┣━21.3.原子核外電子排布mp4.mp4
┃ ┣━22.1電子式書寫技巧.mp4
┃ ┣━23.1元素推斷綜合.mp4
┃ ┣━25.1原電池基本解題技巧.mp4
┃ ┣━25.2原電池基本原理.mp4
┃ ┣━3.1離子方程式書寫技巧.mp4
┃ ┣━4.1氧化還原基本概念.mp4
┃ ┣━4.2上接氧化還原基本概念,氧化還原方程式的配平.mp4
┃ ┣━4.3陌生氧化還原方程式的書寫.mp4
┃ ┣━4.4工業流程陌生方程式的書寫.mp4
┃ ┣━5.1鈉專題.mp4
┃ ┣━5.2綜合能力擴展.mp4
┃ ┣━5.4鈉及其化合物的應用2.mp4
┃ ┣━5.5鈉及其化合物的應用3.mp4
┃ ┣━6.1 6.2鎂鋁及其化合物 (2).mp4
┃ ┣━6.3鎂鋁化合物在工業流程中的應用 .mp4
┃ ┣━6.3鎂鋁化合物在工業流程中的應用.mp4
┃ ┣━7.1鐵及其化合物 .mp4
┃ ┣━7.2鐵及其化合物2 .mp4
┃ ┣━8.1能力擴展 鐵在工業流程的應用2.mp4
┃ ┣━8.2銅及其化合物的性質.mp4
┃ ┣━8.3金屬在工業流程題中的擴展應用.mp4
┃ ┣━9.1碳及其化合物的性質.mp4
┃ ┣━9.2碳及其化合物在工業流程中的應用.mp4
┃ ┣━9.3氯及其化合物1.mp4
┃ ┣━9.4氯氣的實驗室制法及其擴展應用.mp4
┃ ┣━9.5教材122頁2題.mp4
┃ ┣━9.6鹵素的性質及其在工業流程的應用.mp4
┃ ┣━9.7上接9.6.mp4
┃ ┣━專題11 阿伏伽德羅常數1.mp4
┃ ┣━專題11阿伏伽德羅常數2.mp4
┃ ┣━實驗1.mp4
┃ ┣━最新實驗2 .mp4
┃ ┣━最新實驗3.mp4
┃ ┣━最新實驗4.mp4
┃ ┣━第一部分 學習化學的工具2
┣━3.1離子方程式書寫技巧.mp4
┃ ┣━第一部分 學習化學的工具3
┣━4.1氧化還原基本概念.mp4
┣━4.2氧化還原方程式的配平.mp4
┣━4.3陌生氧化還原方程式的書寫.mp4
┣━4.4工業流程陌生方程式的書寫.mp4
┃ ┣━第一部分學習化學的工具1
┣━2.1物質的組成和分類.mp4
┣━2.2膠體的應用mp4.mp4
┃ ┣━第三部分 題型突破
┃ ┣━第二部分 學習化學的基礎元素和化合物
┣━1.0一輪課程規劃.mp4
┣━10.1氧硫及其化合物1.mp4
┣━10.2 141頁變式練習3.mp4
┣━10.3氧硫化合物2.mp4
┣━10.4氧硫及其化合物3.mp4
┣━11.1氧硫能力擴展 含硫化合物的性質.mp4
┣━11.2 氮及其化合物的性質.mp4
┣━12.1氮及其化合物 氨氣的性質mp4.mp4
┣━5.1鈉專題.mp4
┣━5.2綜合能力擴展.mp4
┣━5.3上接5.2.mp4
┣━5.4鈉及其化合物的應用2.mp4
┣━5.5鈉及其化合物的應用3.mp4
┣━6.1 6.2鎂鋁及其化合物.mp4
┣━6.3鎂鋁化合物在工業流程中的應用.mp4
┣━7.1鐵及其化合物.mp4
┣━8.1能力擴展 鐵在工業流程的應用2.mp4
┣━8.2銅及其化合物的性質.mp4
┣━8.3金屬在工業流程題中的擴展應用.mp4
┣━9.1碳及其化合物的性質.mp4
┣━9.2碳及其化合物在工業流程中的應用.mp4
┣━9.3氯及其化合物1.mp4
┣━9.4氯氣的實驗室制法及其擴展應用.mp4
┣━9.5教材122頁2題.mp4
┣━9.6鹵素的性質及其在工業流程的應用.mp4
┣━9.7上接9.6.mp4

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