上學(xué)期-高二陳旭晨暑假班
01.【高二】2023年7-12月Bio.學(xué)習(xí)指南.mp4
02.【方法】穩(wěn)態(tài)與平衡觀.mp4
03.【規(guī)劃】賦分制下不同分?jǐn)?shù)段同學(xué)的備考錦囊.mp4
04.【方法】電生理.mp4
05.【方法】被操控的意志——興奮劑和毒品的原罪.mp4
06.【心態(tài)】懶不是你的罪過(guò)——成癮性的危害.mp4
07.【方法】愛情被激素掌控—來(lái)自荷爾蒙的驅(qū)動(dòng).mp4
08.【方法】工作細(xì)胞番劇正確打開方式.mp4
09.【規(guī)劃】暑假?gòu)澋莱囍?mp4
知識(shí)視頻
3.1人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
3.1.1 細(xì)胞生活的環(huán)境
3.1.1.1 內(nèi)環(huán)境成分 .mp4
3.1.1.2 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì) .mp4
3.1.1.3 內(nèi)環(huán)境的組成.JM
3.1.2 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
3.1.2.1 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 .mp4
3.1.2.2 其他穩(wěn)態(tài)失調(diào).JM
3.1.2.3 組織水腫 .mp4
3.2神經(jīng)調(diào)節(jié)
3.2.1 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
3.2.1.1 神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu).JM
3.2.1.2 組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞 .mp4
3.2.2 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
3.2.2.1 反射的類型及判斷.JM
3.2.3 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
3.2.3.1 反射弧的組成與功能.JM
3.2.4 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
3.2.4.1 電位圖問(wèn)題 .mp4
3.2.4.2 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo) .mp4
3.2.4.3 神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞.JM
3.2.4.4 興奮傳導(dǎo)類問(wèn)題匯總 .mp4
3.2.4.5 興奮傳遞類問(wèn)題匯總 .mp4
3.2.4.6 興奮劑與毒品的危害.JM
3.2.5 神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
3.2.5.1 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與分級(jí)調(diào)節(jié) .mp4
3.2.6 人腦的高級(jí)功能
3.2.6.1 人腦的高級(jí)功能.JM
3.3體液調(diào)節(jié)
3.3.1 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)
3.3.1.1 激素的發(fā)現(xiàn).JM
3.3.1.2 內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及激素的作用（二） .mp4
3.3.1.3 內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及激素的作用（一） .mp4
3.3.1.4 研究動(dòng)物激素的方法.JM
3.3.2 激素分泌的調(diào)節(jié)
3.3.2.1 分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié) .mp4
3.3.2.2 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn).JM
3.3.2.3 其他激素產(chǎn)生的機(jī)理 .mp4
3.3.3 體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
3.3.3.1 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)探究 .mp4
3.3.3.2 水鹽調(diào)節(jié).JM
3.3.3.3 糖尿病 .mp4
3.3.3.4 體溫調(diào)節(jié).JM
3.3.3.5 體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較 .mp4
3.3.3.6 血糖平衡的調(diào)節(jié) .mp4
3.4免疫調(diào)節(jié)
3.4.1 免疫系統(tǒng)的組成
3.4.1.1 免疫系統(tǒng)的組成-免疫的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).JM
3.4.1.2 免疫系統(tǒng)的組成-免疫系統(tǒng)的功能 .mp4
3.4.2 特異性免疫
3.4.2.1 免疫類型的判斷 .mp4
3.4.2.2 特異性免疫問(wèn)題匯總.JM
3.4.2.3 體液免疫 .mp4
3.4.3 免疫失調(diào)
3.4.3.1 過(guò)敏 .mp4
3.4.3.2 免疫缺陷病 .mp4
3.4.3.3 自身免疫病.JM
3.4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用
3.4.2.4 細(xì)胞免疫.JM
3.4.4.1 免疫調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)探究.JM
3.4.4.2 器官移植 .mp4
3.4.4.3 疫苗 .mp4
3.5植物激素調(diào)節(jié)
3.5.1 植物生長(zhǎng)素
3.5.1.1 不同處理方案下的植物向性運(yùn)動(dòng) .mp4
3.5.1.2 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.JM
3.5.1.3 生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布 .mp4
3.5.1.4 生長(zhǎng)素的生理作用 .mp4
3.5.2 其他植物激素
3.5.2.1 不同的植物激素對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn).JM
3.5.2.2 其他植物激素 .mp4
3.5.2.3 探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度.JM
3.5.2.4 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用 .mp4
3.5.3 環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
3.5.3.1 參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素 .mp4
3.5.3.2 光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié).JM
4.1 種群及其動(dòng)態(tài)
4.1.1 種群數(shù)量的特征
4.1.1.1 標(biāo)志重捕法 .mp4
4.1.1.2 影響種群密度的其他數(shù)量特征.JM
4.1.1.3 種群密度及樣方法 .mp4
4.1.2 種群的數(shù)量變化
4.1.2.1 J型曲線.JM
4.1.2.2 S型曲線 .mp4
4.1.2.3 酵母菌種群的數(shù)量變化 .mp4
4.1.2.4 血球計(jì)數(shù)板.JM
4.1.2.5 影響種群數(shù)量變化的因素 .mp4
4.1.2.6 種群數(shù)量的波動(dòng) .mp4
4.2 群落及其演替
4.2.1 群落的結(jié)構(gòu)與功能
4.2.1.1 寄生與共生.JM
4.2.1.2 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 .mp4
4.2.1.3 群落的季節(jié)性與生態(tài)位 .mp4
4.2.1.4 群落的空間結(jié)構(gòu).JM
4.2.1.5 群落及物種組成.JM
4.2.1.6 研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 .mp4
4.2.2 群落的演替
4.2.2.1 群落的演替-初生演替與次生演替 .mp4
4.3 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
4.3.1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
4.3.1.1 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).JM
4.3.1.2 生態(tài)系統(tǒng)的組分.JM
4.3.2 生態(tài)系統(tǒng)的功能
4.3.2.1 信息傳遞 .mp4
4.3.2.1 氮循環(huán) .mp4
4.3.2.2 能量流動(dòng)的常規(guī)計(jì)算方法.JM
4.3.2.3 能量流動(dòng)的多與少 .mp4
4.3.2.4 能量流動(dòng)過(guò)程與特點(diǎn) .mp4
4.3.2.5 生態(tài)金字塔與能量流動(dòng)的意義 .mp4
4.3.2.6 生物富集 .mp4
4.3.2.7 碳循環(huán) .mp4
4.3.3 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
4.3.3.1 生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 .mp4
陳旭晨24上學(xué)期秋季班
秋季班-陳旭晨生物
陳旭晨-01【規(guī)劃】高二生物學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃.mp4
陳旭晨-02【方法】如何記憶更高效.mp4
陳旭晨-03【規(guī)劃】腦科學(xué)與考試.mp4
陳旭晨-04【規(guī)劃】生物核心技能培養(yǎng).mp4
陳旭晨-05【規(guī)劃】十一生物逆襲計(jì)劃.mp4
陳旭晨-06.mp4
陳旭晨-07【規(guī)劃】高中生物學(xué)習(xí)如何“一兩撥千金”.mp4
陳旭晨-08【方法】疫情過(guò)后的生物題目趨勢(shì).mp4
陳旭晨-09【規(guī)劃】如何培養(yǎng)生物實(shí)驗(yàn)思維.mp4
陳旭晨-10【規(guī)劃】學(xué)期過(guò)半，到底如何總結(jié)得失在期末取得好成績(jī).mp4
陳旭晨-11【規(guī)劃】學(xué)會(huì)用試卷分析準(zhǔn)定位問(wèn)題.mp4
陳旭晨-12【方法】生物實(shí)戰(zhàn)思維培養(yǎng).mp4
陳旭晨-13【規(guī)劃】搞定生物思維導(dǎo)圖，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍.mp4
14【方法】圖文轉(zhuǎn)換能力培養(yǎng).mp4
15【方法】生物難題解決方案 .mp4
16【心態(tài)】難忘今宵——高二上期末考試動(dòng)員.mp4