學習資訊： 小學生學習心得隨筆

不知道為什么，這個冬天走得尤其的慢：一會兒盎然生機;一會兒烈日當空;一會兒寒氣襲人——這春季走得迅速，沒什么活力“停留”。

或許是他們變幻莫測。歷經大家：或者走的太快，錯過一路景色。

我確實走動過快：我的“飛奔”只有稱之為步行;我的“思索”只有稱之為想象;我的“取得成功”只有稱之為手機游戲——乃至連不成功都不可以算上不成功。我的心理狀態(tài)，在學習上及其我所屬意的一切都宛如水災潰堤，來勢洶洶，沖毀我的一切。

我一些消沉了，情緒甚為消沉，與爸爸溝通交流看起來阻礙。我一人回房，僅留爸爸一人立在大客廳?！斑菄}”，它是火機的響聲，我忍不住冷言冷語起來：“哼，還吸煙!”爸爸一聲未響，好像聽著了我的話。然后大客廳中莫名其妙幾絲響聲，我一些厭煩了——爸爸喊我以往。

我就算厭煩，就算我與父親的關聯(lián)這般難堪，但他終究就是我爸爸，平常的催促仍需遵循，我那樣想。我一些心急了。

非常少見的，爸爸拿著一個不和他時期的簽字筆刨，“高檔”得不可以再高檔。終于明白爸爸想干什么?！翱禳c兒。”爸爸不慌不忙地取出一支新簽字筆，放到一旁。接著他擺布起這只簽字筆刨，填滿發(fā)澀，但不慌不忙。“慢一點來?！卑职值恼Z調很穩(wěn)定，鎮(zhèn)定自若。不知道為什么，把我爸爸的姿勢所吸引住，好奇心爸爸會干什么，心里的焦慮情緒逐漸輕緩……

突然，老師的手急急忙忙轉起來，他手上的簽字筆刨“其欲支離”——它是新的!我一些氣憤，一些心急，要想阻攔爸爸，但爸爸迅速停住手上的姿勢，一氣呵成?！皠e著急。”爸爸再次揣摩著擺布這只簽字筆刨，不慌不忙地抽出來簽字筆。簽字筆全新，米白色的別削過的筆錐，但這支極致的筆唯有缺了它的“心”……

“你看看?！卑职贮c了一支煙，不慌不忙，“你轉的快一點，你再心急，成效依然會不盡如人意。唉，但是這支筆斷掉真能夠，還得再刨一次，我覺得便是徒勞時間么，這沒有危害你自己么!”爸爸眉梢皺了起來，我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸實際上是那般年青，但確是那般穩(wěn)重，不慌不忙……

我心中震撼人心，確實，以往的我一些心急，稍顯心浮氣躁，急功近利。在這個社會發(fā)展，這類日常生活，我失去過多物品。我閉著眼于飛奔了一路，錯過過多。迄今，我依然還記得，爸爸消沉時那“云霧繚繞”的臉，低沉卻穩(wěn)重：“小孩，慢一點呵，別在慢跑的情況下傷了自身。”

想起這兒，我猛地發(fā)覺，春季確實未去。