初中課程： 作文《生命飛翔的翅膀》

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。高爾基也曾經(jīng)說過：“書，是人們進(jìn)步的門路”，因而，書便成了我生命翱翔的走狗。念書，會讓我像一只沒有負(fù)擔(dān)的鳥兒，在天空中展翅飛騰。

念書◆學(xué)習(xí)的啟發(fā)

小時(shí)候我最愛仰賴在媽媽的懷里，聽媽媽敘述七少女、講嫦娥、講白雪公主等口碑載道的故事，我為嫦娥的不由自主而可惜，被白雪公主的仁慈而感激……上了幼兒園，媽媽錘煉我本人漸漸地看一些拼音故事書，也即是起初這不經(jīng)意的行動，激勉了我的議論和夢幻，為從此翻開文學(xué)之門奠定了結(jié)子的原形。

念書◆高尚的愉快

我，不沉醉于登上頂峰，景仰天穹的愉快；不迷戀于鵠立海邊，吹著陣陣海風(fēng)，感化渺茫的愉快；亦不尋求那些物資享用的愉快。我不過蕓蕓眾生中一個卑鄙的孩子，不過我生命翱翔的走狗是——書。從而我不再畏懼故障，不再畏懼進(jìn)攻。念書——教會我要堅(jiān)毅，教會我要勇猛面臨。對保爾，想必大家肯定其實(shí)不生僻，他所高尚的愉快，不過一個無愧于本人的人生，一個有意旨的人生，一個值獲得憶與沉思的人生……卑鄙當(dāng)中，也氤氳愉快。

念書◆品行的塑造

一個人的魂魄源于德行，而德行的塑造常常來自于一片雄偉無邊的海洋。正所謂“學(xué)海無涯苦作舟”。厥后，人的魂魄便隨書而行，浩然浩氣飄蕩于天下之間，塑造出每一個人特別的德行，有公理，也有陰險(xiǎn)，更有甚者世上沒有萬萬。好與壞，果真很難確定。

念書，是生命翱翔的走狗。從一對稚嫩的黨羽經(jīng)過書海的哺育，最后在天涯飛騰。